上课去。。。

1月6日，带着忐忑的心，
背着书包，胸前挂着学生证，
我进USM上课去了。

星期三的课原本是晚上8点到10点，
但，很好心的讲师知道有像我一样sit in 的学生，
考虑到不用让我们上课到这么迟，
于是，征求大家的意见，
把正课提前至5点至7点，
tutorial押后到7点至8点，
那上完课后，sit in的学生就可以前回去，
还需要上tutorial的学生也只需要上到晚上8点，
这么皆大欢喜的建议，
当然在大家的欢呼声中一致通过。
所以啊～～～
星期三，我只需要上课到7点，
就可以回家看孩子了！

这堂课是Statistical Reasoning in Education。
因为有国际学生，
所以讲师选用英文教课。
很基本的Statistic课，
还好，听得懂。
只是啊，
半途一直有马来学生要求讲师讲慢一点，
因为他们不是很明白英文。
我心中纳闷，
来上课的几乎全是在职的老师，
这么基本的英文怎么会听不懂，
那他们回到学校该怎么去教学生呢？

讲师真的很有耐心，有时讲完英文后，
在用马来文讲一遍，
这么一来，“浪费”了不少时间。

星期四，上的是Educational Research & Methodology，
传说中很多学生就死在这张paper。
讲师从头到尾没提说要把正课提前至晚上5-7点，
心中好失望啊～～～

讲师在讲台前讲课，
学生自己也在座位上讲，
整个讲堂约100多名学生，
兮兮飒飒的，
根本很难专心听课。
心中在想，传说中死了很多人的这张paper，
为什么学生们还是不怕，不专心听课。
后来，我知道为什么了。

原来啊～～～
自USM得到APEX University的头衔之后，
很多东西都电脑化，
讲师都会通过所谓的E-Learning和学生联系，
告知最新的消息，
讲师的讲义，
也在正课前就Upload在E-Learning的网站，
学生们可自行下载，
反正讲师讲的和讲义的一模一样，
每个人手头上用拿着讲师介绍的Text Book，
还需要专心听课吗？

兮兮飒飒的声音越来越大，
讲师讲课没人听，
气得讲师大喊“SHUT UP“！！！
兮兮飒飒的声音才暂时缓和了下来。
我看在眼里，心里暗骂，
真丢人，全都是在职的老师，
居然被讲师大骂“SHUT UP”，
若被自己的学生知道了，
他们该怎么面对？
所谓言教不如身教，
真替我们年轻的一代汗颜。。。

晚上10点准时下课，
带着又饿，又累，又臭，又想念孩子的身体，
操着我的小Kancil，
飞奔在槟威大桥上。
好久没在晚上欣赏大桥的夜景了，
坦白说，真的很美。
饿意及累意顿时消失在大海上。。。